10.3969/j.issn.1002-7572.2013.21.016
树高千尺也离不开根——对源于教材的一道例题的探究及拓展
课本是最重要的教学资源,课本中的例、习题是编者依据课程标准精心挑选且具有代表性的问题,是问题中的精华,也颇受高考命题专家的青睐.作为一名教师应充分认识例、习题的教育价值,千方百计挖掘其潜能,发挥其教育功能,实现课本资源利用的最大化.
树高、课本、资源利用、课程标准、教育价值、教育功能、教学资源、高考命题、名教师、专家、潜能、精华
TP7;S79
2014-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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