10.3969/j.issn.1002-7572.2013.21.014
精琢课堂作业,点亮数学教学
高中数学课堂作业是基于数学课程标准,根据学生的不同特点和知识水平,结合不同课型,为了更好地完成数学教学目标和学习任务、及时巩固和提高数学知识和技能,提高数学学习力,在数学课堂上教师布置,学生独立或合作完成的练习和活动的总称.
一、问题的提出
教学中我们经常遇到这样的问题:反复讲,重点强调的问题学生掌握的仍然不好.反思教学过程,笔者认为很多教师在备课过程中特别重视课堂的引入、新授内容的讲解、教学环节的过渡等的设计,却忽视了课堂作业这一重要环节的设计,致使教学效果大打折扣.
课堂作业、高中数学、教学效果、问题学生、知识和技能、知识水平、学习力、设计、课程标准、教学目标、教学环节、教学过程、教师、备课过程、课堂上、折扣、练习、课型、活动、过渡
G62;G4
2014-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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