例题教学:培养数学思维之着力点

摘要：

数学例题是教师授课时用以阐明数学概念、数学命题及初步应用时用来做例子的问题,也是将数学知识转化为数学基本技能的载体,体现了教材对知识深度、广度的要求,也使数学的思想、方法在题目的解答中得以揭示.通过例题的学习,可使学生加深对数学基础知识的理解和巩固,形成数学的基本技能.

机标关键词：例题教学、培养、数学思维、数学基本技能、知识转化、知识深度、数学命题、数学例题、数学概念、教师授课、基础知识、载体、应用、学习、学生、题目、思想、教材、方法

分类号：G63;O31

在线出版日期：2013-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89