10.3969/j.issn.1002-7572.2013.11.032
抓住“关键”把握“异同”——对一道国际奥赛题的再探究
问题:(第三届国际中学生数学竞赛试题)
设△ABC的三边分别为a,b,c,记△ABC的面积为S,则a2+b2+c2≥4 √3S.①
对于上述不等式,代数证明方法有多种,但基本上都是难以入手、计算量大,对学生的分析能力、计算能力都要求较高.笔者最近对该不等式作了一些探讨,得到一种更为简洁的几何证法,同时得到与上述不等式相关的一个不等式链,现与读者分享.
不等式、证明方法、中学生、数学竞赛、计算能力、计算量、证法、试题、三边、面积、几何、读者、代数
G63;TP3
2013-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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