10.3969/j.issn.1002-7572.2013.10.010
玩转一道题知能情共育
一、缘起
笔者在不经意地翻阅2012年7-8期的《中国数学教育》时,一道表达简约的中考题闯入自己的视野,眼前顿时一亮,那是一道来源于2011年南通市的中考题,其表达不枝不蔓,言之凿凿,句句凝练,以精干的外形和内涵的数学品质深深地吸引了笔者,笔者感觉这是一道不可多得的散发着数学味的好题,就此萌生了用它组织一节习题课的想法.
中考题、数学品质、数学教育、习题课、南通市、组织、中国、外形、视野、内涵
G42;N42
山东省教学研究课题——全息教学论下的跨越式教学课题pt-20120126的阶段性成果之一:基于开放意识的习题课教学研究
2013-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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