变式延伸从最近发展区开始

摘要：

在试卷讲评课上,教师对小题(填空题、选择题)往往是快讲或报答案,甚至不讲.笔者认为,小题虽然难度不大,但它是复习巩固所学的基础知识,训练学生思维的极好的题材.因此,我们在教学中,要引导学生研究习题的解法,理解习题的本质,探究习题的变式及拓展.为此,本文试图通过一道填空题的讲评与思考,诠释笔者对试题评讲的体会,与广大同行共勉.

机标关键词：填空题、试卷讲评课、引导学生、学生思维、基础知识、复习巩固、选择题、训练、题材、试题、诠释、解法、教学、教师、大同

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50