数学教学要让学生学会数学化

摘要：

荷兰数学家、数学教育家弗赖登塔尔曾经说过:与其说是学习数学,还不如说是学习"数学化";与其说是学习公理系统,还不如说是学习"公理化";与其说是学习形式体系.还不如说是学习"形式化",这是颇有见地的.他认为:人们运用数学的方法观察现实世界,分析研究各种具体现象,并加以整理组织,这个过程就是数学化.简单地说,数学地组织现实世界的过程就是数学化.

机标关键词：数学教学、学生、学会、学习数学、数学化、弗赖登塔尔、组织、形式体系、公理系统、形式化、数学家、教育家、公理化、方法观、整理、运用、荷兰

分类号：G63;N42

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52