初中数学校本作业开发的流程和案例

摘要：

近年来,江苏初中数学新课程课改正如火如荼地进行.新课程数学教育是一种面向全体学生的基本数学教育,以及普及、发展、实现对每位学生学习有用的数学.对学生来说,并非形式化的数学是人人要学习的,将来很多人也许并不使用多少数学知识,因此大家学习有"价值"的数学,学习自己必要的数学是新课程最重要的理念.初中数学苏教版也进行了改革,在编排上做出了调整,大家对教学、解题、关注学生学习的心理等方方面面都做了很多工作,可以说苏教版(或浙教版)是符合各自地区学生的教材版本.

机标关键词：初中数学、学校、作业、开发、流程、数学教育、学生学习、新课程课改、苏教版、面向全体学生、有用的数学、数学知识、非形式化、心理、普及、理念、解题、教学、教材、江苏

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40