反思问题的分析与解题思路的形成

摘要：

从近年的高考数学试题来看,对能力的要求逐年提高,"题海战术"的功效明显下降,在教学中如何摆脱"题海战术",提高数学素质,培养数学能力呢?这就要求在教学中教师应引导学生学会分析问题和解决问题,并从中发现问题解决的规律.本人试从一道试题的标准答案的分析来谈谈如何通过解题分析来获得问题解决的新视角,并从中提高学生的数学解题能力.

机标关键词：题海战术、高考数学试题、数学能力、引导学生、题解、数学素质、解题能力、解题分析、解决问题、教学、标准答案、学会、视角、培养、教师、规律、功效

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35