让过程展示思维风采——从2012年一道高考题看数学思维过程

摘要：

数学思维的获得在很多情况下是在充分理解题意的情况下,运用观察、联想、猜想,并通过尝试、反思、逻辑表征等,将问题的思路呈现出来,这其中包含着火热的思维活动过程,然后再将问题以严密的符合逻辑的解答形式呈现出来.

机标关键词：数学思维、考题、逻辑表征、解答形式、活动过程、着火、运用、思路、联想、解题、猜想

分类号：G64;G63

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14