一阶递推数列问题的探究与拓展方法

摘要：

众所周知,数列既是高中数学,也是高等数学的重点内容,因此数列问题备受高考命题专家的青睐.数列问题遍布于各种资料和试卷,并且新题不断高三复习课堂上的教师只有“招架之势”地进行“就事论事”的解题,无暇进行实质性的探究因为数列本身的问题往往与数列的单调性和项的取值范围有关,本文就一阶递推数列{an}满足an+1=f(an)型数列的问题,用学生易于理解和掌握的“五步”进行探究教学,旨在大力提高学生的解题和探究能力,达到“用一法通一类”,使高三数列复习的效率更高、效果更好.

机标关键词：递推数列、问题的探究、数列问题、理解和掌握、学生、探究能力、探究教学、取值范围、解题、高中数学、高考命题、高等数学、复习、课堂上、单调性、资料、专家、效率、试卷、教师

分类号：G63;O1

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66