初中数学分层作业的设计研究
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10.3969/j.issn.1002-7572.2012.14.013

初中数学分层作业的设计研究

引用
一、"数学分层作业设计"研究的意义 "数学分层作业设计"是指教师在设计、布置作业时,根据不同层次学生的各种情况,如课堂表现、掌握程度、已有水平等,设计出不同的、适合各类学生的作业,从而帮助、促使不同层次的学生都能有效地完成作业,通过不同层次的练习达到良好的学习效果.

初中数学、分层作业、作业设计、数学分层、不同层次学生、学习效果、课堂表现、布置作业、练习、教师、程度

G63;G71

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

28-29

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中学数学

1002-7572

42-1167/O1

2012,(14)

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