学生参与意识的激发和保护

摘要：

在数学教学中如何变学生的被动学习为主动学习,这是摆在我们面前的一个重要课题.为此笔者进行了多年的探索与实践笔者在课堂教学中注意激发学生的参与意识,设法帮助学生在参与中得到更多的成功,使他们尝到成功的喜悦,从而进一步促进他们更主动地参与教学,达到提高课堂教学质量的目的.

机标关键词：帮助学生、参与意识、激发、课堂教学质量、主动学习、数学教学、参与教学、被动学习、实践、课题

分类号：G45;H31

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60