10.3969/j.issn.1002-7572.2012.02.007
新形势下如何开展探究性教学
我们在实际教学过程中开展探究式数学学习,构建开放型理想课堂,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生的探究能力,找到培养和发展学生探究能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本人在具体的数学教学过程中,注重了学生探究能力的培养,下面就"开展探究式数学学习,构建开放型理想课堂"的几点做法和体会表述如下.
新形势、探究能力、数学学习、数学教学过程、理想课堂、培养学生、探究式、开放型、培养和发展、能力的培养、有效途径、数学教师、构建
G62;G42
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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