10.3969/j.issn.1002-7572.2012.01.008
提升教学有效性构建科学评价体系
如何在数学课堂教学中对学生有效学习和教师有效教学等方面构建科学的评价标准及评价体系,是当前教育改革的重要课题之一.教学评价是课堂教学的有机组成部分;构建数学课堂教学有效性评价指标体系.
教学评价、有效性、评价标准
G64;G63
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
12-13
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10.3969/j.issn.1002-7572.2012.01.008
教学评价、有效性、评价标准
G64;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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