抓住特征,破解“抛物线牵手图形变换”问题

摘要：

大家知道,图形变换作为数学课程改革新增的内容,加强对这部分的学习,对学生具有重要的教育价值,有利于发展学生的空间观念.另外,二次函数在初中数学中占有十分重要的地位,所以二次函数的图象和图形变换相结合,综合考查同学们分析、综合、概括、逻辑推理、几何建模以及探究活动的能力,是各级检测中不可多得的好题.本文就以课本中的一道探究题为例,探讨关于这类问题的解法.

机标关键词：特征、抛物线、牵手、图形变换、二次函数、数学课程改、函数的图象、综合、学生、探究活动、逻辑推理、空间观念、教育价值、几何建模、初中数学、学习、问题、能力、内容、课本

分类号：TS2;TF1

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36