合并同类项
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10.3969/j.issn.1002-7572.2011.24.011

合并同类项

引用
1.理解同类项概念,掌握合并同类项法则;2.会运用合并同类项法则进行多项式的化简或求值;3.通过同类项概念的提炼与合并同类项法则的探讨,培养学生观察、分析、概括、归纳能力;4.通过数学接力赛和编题、变题活动,培养学生参与意识、协作精神和创新意识.教学重点:同类项概念及合并同类项法则.教学难点:准确迅速地合并同类项.教学方法:互动、变式教学.

培养学生、法则、概念、协作精神、教学重点、教学难点、教学方法、归纳能力、创新意识、参与意识、变式教学、学生观、接力赛、多项式、数学、求值、活动、化简、概括、分析

G63;G42

2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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16-18

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中学数学

1002-7572

42-1167/O1

2011,(24)

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