10.3969/j.issn.1002-7572.2011.17.023
突出重点知识重视通法通解
教学中,教师应突出重点知识的教学,重视通法通解,倡导举一反三,一题多解,努力培养学生的“五种能力,两个意识”,即空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识、创新意识.下面以2010年高考全国数学卷Ⅰ理(19),文(20)的立体几何解答题为例,笔者与大家共勉.
知识、推理论证能力、应用意识、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、一题多解、五种能力、培养学生、教学、创新意识、几何解、运算、通解、数学、求解、立体、教师、高考、答题
G42;TP3
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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