"问题链·导学"PK"讲授式"

摘要：

@@ 最近在苏中一所四星高中听了两节高一数学新授课,两个教师围绕<向量的加法>展开了两种不同教学模式的同课异构,听后感触颇多,于是写下一些心得体会与大家分享.让我们先来看看两位教师教学设计的基本流程.

机标关键词：问题链、导学、讲授、心得体会、教学设计、教学模式、教师、基本流程、高一数学、新授课、异构、向量、苏中、加法、高中

分类号：G42;G64

在线出版日期：2012-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18