数学课堂教学中课堂巡视存在的问题及对策

摘要：

@@ 为了促进青年教师的专业成长,打造高效课堂,我校每年都要举行青年教师基本功比赛,比赛分笔试、粉笔字、说课、上课等四个环节.在近期举行的比赛中,本次赛课采用的是同课异构的形式,课题为苏教版必修1<函数的单调性>.笔者听了几位青年教师的上课,发现当学生探究问题或做作业时,部分教师根本就不知道自己该干什么,课堂巡视对于他们而言只是一种摆设,并没有发挥其应有的作用.

机标关键词：数学课堂教学、巡视、探究问题、青年教师、教师的专业成长、函数的单调性、基本功比赛、苏教版、作业、异构、学生、形式、说课、课题、环节、粉笔、笔试

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2011-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10