从学生的一"静"一"动"谈习题教学的设计

摘要：

@@ 在平时教学中,经常会碰到这样的现象:
镜头一:学生拿着一个题目来问,老师从审题开始,慢条斯理一点一点讲解,冷不防学生会一拍脑袋顿悟过来.
镜头二:课堂上,老师讲解一道难题,老师问一点,学生答一句,气氛热烈,问到某一点时,全班忽然静下来了.

机标关键词：学生会、习题教学、老师、镜头、讲解、课堂上、现象、题目、审题、气氛、顿悟

分类号：G64;G6

在线出版日期：2010-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27