10.3969/j.issn.1002-7572.2010.07.017
基于"一题多解"与"变式"的数学复习课案例
@@ 复习课的教学目标是为了巩固和加深所学知识,使知识系统化;使学生在掌握复习内容的知识结构的同时,培养学生的概括能力、运用知识的能力和终身学习的习惯.
一题多解、变式、数学、复习课、知识系统化、终身学习、知识结构、运用知识、培养学生、概括能力、教学目标、习惯、内容、巩固
G63;H31
2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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一题多解、变式、数学、复习课、知识系统化、终身学习、知识结构、运用知识、培养学生、概括能力、教学目标、习惯、内容、巩固
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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