从一道高考的填空题谈思维

摘要：

@@ 很多学生认为2008年江苏高考卷的第13题是道难题,我们先看题:
满足条件AB=2,AC=2BC的三角形ABC的面积的最大值__.
初拿此题,第一感觉便是此题入口宽,较易切入,那么是什么原因导致学生认为它是一道难题呢?我们有必要对该题进行多角度多方面的思维点剖析.
1 思维讲究元认知
我们需求的目标是三角形的面积,如何选取适当的面积公式准确地表示出三角形的面积,构建函数模型是问题的核心,于是在脑海里搜索三角形的面积公式:

机标关键词：高考、填空题、三角形的面积、面积公式、构建函数模型、问题的核心、学生、思维、第一感觉、最大值、元认知、多角度、需求、条件、搜索、入口、剖析、目标、考卷、江苏

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15