一道课本习题的探究

摘要：

@@ 新教材中的一大亮点是出现了新题型--探究性问题.其目的是运用所学过的数学知识,通过观察、试验、联想、类比、演绎、归纳、分析、综合、猜想等手段,培养学生对问题进行探索和研究的能力,进而有效地训练学生思维的灵活性和深刻性,提高学生的探究能力和创新意识.这也对教师提出了更高的要求.

机标关键词：课本习题、培养学生、思维的灵活性、探究性问题、探究能力、数学知识、创新意识、新题型、新教材、高学生、综合、演绎、训练、试验、联想、类比、教师、归纳、分析、猜想

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2010-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16