数学探究需要探究性的教学设计

摘要：

@@ 施瓦布认为,探究学习包括两个方面:一是通过探究来教学(teaching by enquiry),二是作为探究的科学(science as enquiry).前者说明教师应当用探究的方式来教授知识,学生也应当用探究活动展开学习……在课堂教学中教师如何用探究的方法来组织教学呢?下面结合笔者的所见、所做、所思谈谈课堂教学中关于探究性教学设计的一些想法.

机标关键词：数学探究、探究性、课堂教学、组织教学、学习包、探究活动、教学设计、教师、teaching、施瓦布、知识、学生、科学、教授、方法

分类号：G42;G63

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10