10.3969/j.issn.1002-7572.2009.08.004
解析几何就应该这样考
@@ 2009年的安徽省高考,是首次按新课程标准命题的,数学试卷具有鲜明的个性特征:平稳中力求变化,变化中体现创新,创新中渗透灵活,灵活中彰显能力.但理科卷第(20)题,却引起师生的一片喧哗:解析几何怎么能这么考?
新课程标准、数学试卷、解析几何、个性特征、创新、安徽省、渗透、平稳、能力、命题、理科、高考
G42;G63
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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