10.3969/j.issn.1002-7572.2008.01.018
浅谈数学学习困惑生的转变
@@ 众所周知,转变困惑生的学习需要良好的方法,良好的学习方法能有效地提高教学效果.那么怎样才能有效提高困惑生的学习效果呢?下面浅谈我的一点体会:
数学、学习困惑、学习需要、学习效果、学习方法、教学效果、转变
G63(中等教育)
2008-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学、学习困惑、学习需要、学习效果、学习方法、教学效果、转变
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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