10.3969/j.issn.1002-7572.2007.07.008
一个值域问题的多角度审视
@@ 在高三复习教学中,常遇到一些无理函数的值域求解问题,学生的解题错误率较高,有的甚至感觉思路穷尽无从下手.如果能够细致分析所求无理函数的形式特点和结构关系,辩证联想,多角度审视,就能借助相关知识巧妙转化,顺利获解.
值域、无理函数、多角度审视、形式特点、求解问题、结构关系、复习教学、错误率、转化、知识、学生、思路、联想、解题、辩证
O1(数学)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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