10.3969/j.issn.1002-7572.2006.11.006
用函数的眼光"看"数列问题
@@ 高中数学教材(人教版,必修)的数列的通项公式的概念是"数列{an}的第n项an与项数n之间的关系可以用一个公式来表示,这个公式就叫做这个数列的通项公式".有时又可以理解为第n项an关于正整数n的"函数",即an=f(n)(n∈N*).这说明了数列与函数的关系;利用这个关系,我们可以从函数的角度来分析、解决很多数列问题,使得数列变得简单易懂且运算量少.
函数、通项公式、数学教材、数列问题、正整数、运算量、人教版、概念
G63;G62
2006-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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