10.3969/j.issn.1002-7572.2006.06.002
谈数学求真精神及教学熏陶
@@ 1从学生的一桩误判谈起
开学第一天,对高一新生提了这样一个问题:假定有一根绳子,长度恰好为地球赤道长,那么该绳子是紧贴着地球赤道表面而无缝隙的.若将该绳子的长度增加10 m,那么此时绳子与赤道表面所成的缝隙会有多大?你能钻得过去吗?
数学、求真精神、绳子、赤道、高一新生、无缝隙、地球、长度、表面、学生、误判
G63(中等教育)
2006-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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