10.3969/j.issn.1002-7572.2005.12.011
"算两次"中适当量选择的角度探析
@@ "算两次",作为数学解题的一种方法,在操作层面上,具体地表现为,根据问题所给的题设条件,选择一个适当的量,将其置身于两种不同的知识、方法背景下,分别考虑,然后通过所选取的适当量,架起彼此间联系的桥梁,来解决问题.
算两次、选择、数学解题、解决问题、方法、操作层面、知识、选取、桥梁、地表
G63(中等教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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