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10.3969/j.issn.1002-7572.2005.12.011

"算两次"中适当量选择的角度探析

引用
@@ "算两次",作为数学解题的一种方法,在操作层面上,具体地表现为,根据问题所给的题设条件,选择一个适当的量,将其置身于两种不同的知识、方法背景下,分别考虑,然后通过所选取的适当量,架起彼此间联系的桥梁,来解决问题.

算两次、选择、数学解题、解决问题、方法、操作层面、知识、选取、桥梁、地表

G63(中等教育)

2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

27-28

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中学数学

1002-7572

42-1167/O1

2005,(12)

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