10.3969/j.issn.1002-7572.2005.03.003
也谈正余弦定理证明的教学改进
@@ 解斜三角形原本可放在三角函数这一章,用三角的知识完全能证明正、余弦定理,可作为三角函数的应用.而现在将其放到平面向量一章,用向量去解决,这对突出三角函数与向量的交汇起示范作用,体现了新课程中数学各知识间的融会贯通.
正余弦、定理证明、三角函数、平面向量、知识完全、余弦定理、新课程、三角形、应用、数学、贯通
TP3;G4
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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