181 活动 体验 探究--探究性活动课《制作一个五角星》教学实录

摘要：

@@ [主持人按A·A·斯托利亚尔说:“数学教育是数学活动的教学”.现在看来,还得补上这么一句才好:数学活动应是蕴涵着(从而可以渗透)多种教育意义的活动.

机标关键词：活动课、体验、探究性、制作、五角、数学活动、数学教育、教育意义、主持人、蕴涵、渗透、教学

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14