蝴蝶定理--一棵生机勃勃的常青树

摘要：

@@ 数学科高考旨在考查中学数学的基础知识、基本技能、基本思想和方法,考查逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力以及分析问题和解决问题的能力.
北京市高考数学试题力求突出能力立意,体现稳中求变、稳中求新的要求.我们仅以2003年理科(京卷)第(18)题为例,对试题的背景、形成过程,每一问的设置目的、能力考查要求,结合解题思路的直观选择,进行一些夹叙夹议的剖析.为高考复习与研究性学习提供一些建议.

机标关键词：蝴蝶定理、解决问题的能力、逻辑思维能力、空间想象能力、能力考查、高考数学试题、中学数学、运算能力、形成过程、稳中求新、能力立意、究性学习、解题思路、基础知识、高考复习、设置目、北京市、直观、学科、选择

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17