179求曲线上动点到某一定点的最值问题--一次探究教学的实录

摘要：

@@ [主持人按探究性教学是当代教育界的一大热门话题.说到探究性教学,大家都会这么说:
教师亦应该是整个探究性教学活动过程中的探究者;同时也要力图做一个组织者,示范者,启发者和鼓励者.

机标关键词：曲线、动点、定点、最值问题、探究教学、探究性、活动过程、主持人、示范者、启发者、教育界、组织、教师

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14