管窥课本例习题的"特殊"功能

摘要：

@@ 中学数学杂志上经常刊登关于课本例习题的研究文章,应该说,因为这些题目首先具备了一定的特点,研究它其实是展示其特定的功能.笔者以为,课本例、习题不是题目的简单堆砌,那么教材一定会以例习题为载体来向师生传递什么?本文运用运动变化的观点、普遍联系的观点、辩证唯物的观点去分析、观察、探索一题甚至一组题的特殊功能,以期与同行商榷.

机标关键词：课本、运动变化、题目、数学杂志、普遍联系、功能、辩证唯物、组题、中学、载体、运用、教材、堆砌

分类号：G63;G64

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5