10.3969/j.issn.1002-7572.2004.06.006
176关注学生的学情--"合并同类项"课堂教学观察实录
@@ [主持人按这一篇"实录"的创新之处就在于:它不仅关注教师的教,更关注学生的学,把学生的学情,特别是学生在小组合作学习中的情景,一一摄录下来了.
关注学生、课堂、教学观察、小组合作学习、教师的教、主持人、实录、创新
G4(教育)
2004-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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关注学生、课堂、教学观察、小组合作学习、教师的教、主持人、实录、创新
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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