用新课程理念丰富数学活动课的教学

摘要：

@@ 数学活动课旨在教师的指导下,通过学生自主活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程.它可以弥补数学教学中的实践能力不足,重视数学思维训练,促进学生兴趣、个性、特长等,使其自主、和谐发展,从而全面地提高学生数学素质.它提倡的是参与、探索、思考、实践的学习方式,体现了新课程理念所倡导的自主、探究、合作、交流的学习方式.

机标关键词：课程理念、数学活动课、学习方式、实践能力、自主活动、学生兴趣、直接经验、思维训练、数学素质、数学教学、和谐发展、培养、教师、交流、个性

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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