167 多彩的四边形--《四边形》起始课的教学设计

摘要：

@@ ”主持人按 四边形的起始课,内容不多,几个概念,两个定理,如是而已.陆老师的这一课,却上得如此生动绚丽,是因为:他对新课程标准的理念有了较好的认识与理解.他努力地让学生在”做中学”;并反复地琢磨了本课可以渗透哪些数学思想方法,以及怎样渗透,又通过什么来渗透.

机标关键词：多彩、四边形、数学思想方法、渗透、新课程标准、两个定理、主持人、中学、学生、理念、概念

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18