一类集合问题的另解

摘要：

@@ 高中数学集合中有一类问题:给出两个集合,其中一个集合含有参数,且已知两个集合具有包含关系,求参数的取值范围,常规解法是尽可能地解出两个集合,对比子集关系,得出相应的不等式或不等式组,从而得解.下面介绍一种函数化的解答方法.这种方法简洁明快.

机标关键词：数学集合、不等式组、取值范围、解答方法、简洁明快、参数、包含关系、函数化、子集、解法

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2003-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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