如何适时进行相互交流和独立探索

摘要：

@@ 1问题的提出
在数学学习中,独立探索与相互交流是两个基本的学习方式.二者密切联系,相互补充,传递并内化知识及思想信息.发展理论认为,儿童认知发展和社会发展是通过同伴的相互作用和交往实现的,而只有经过内部发展进程后才会成为儿童自身的内部财富[1].可见,一个完美的学习过程应是独立探索与相互交流恰当配合,协调统一的过程.

机标关键词：交流、独立探索、儿童认知发展、学习过程、学习方式、思想信息、数学学习、社会发展、内化知识、内部发展、发展理论、为儿童、协调、进程、交往、互补、财富

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8