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10.3969/j.issn.1002-7572.2002.07.005

141有内切球的几何体的体积

引用
@@ [主持人按数学的一个基本作用,"就是提供自然现象的合理结构.…数学已经给互不关联的事实的干枯骨架注入了生命,使其成了有联系的有机体."(M·克莱因).象本篇那样,虽然讨论的只是一个小课题,却使学生们看到了,数学内容之间的联系是那么紧密,数学事实的生命力是那样的强盛,它会延伸得很远很远.也就是在这样的过程中,数学对象的本质自然地得到了揭示,数学的美,也明白地得到了昭示:你看,球体积与球的表面积之间的关系,竞然也可以纳入到有内切球的几何体的体积公式之中. 可惜的是,流行的总是割裂地孤立地零碎地考题的现实,使这一种生动的发展式的在事物的联系中学的做法,很少能在课堂上见到了.因此,可以顺便问一句:联系,发展,结构,美,…也能进入考题中么?]

内切、几何体、数学内容、球的表面积、体积公式、数学对象、数学的美、生命力、考题、合理结构、基本作用、主持人、有机体、小课题、球体积、课堂上、克莱因、不关联、中学、学生

G63(中等教育)

2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学数学

1002-7572

42-1167/O1

2002,(7)

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