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10.3969/j.issn.1002-7572.2002.04.005

作业本发下来之后

引用
@@ 目前,对课堂教学的改革普遍较重视,但作业教学的改革却是薄弱环节.作业教学改革不能和课堂教学改革同步,已严重影响了整个教学工作的最优化发展.为了探索作业教学的改革,提高教学质量,本文谈谈我要求学生拿到作业本之后的几种处理方式,以达抛砖引玉的目的.

作业教学、课堂教学改革、优化发展、教学质量、教学工作、学生、处理

G4(教育)

2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1002-7572

42-1167/O1

2002,(4)

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