从证明线段相等谈个性教育的研究性学习

摘要：

@@ 培养学生个性的教育,是造就各方面人才的长远之计.每个学生都有自己的个性,个性教育的根本目的是使学生的个性得到全面而充分的健康发展.每个学生生来都具有追求成功,避免失败的心理倾向.因此,在数学教学中,如何创设个性教育的条件,把个性教育与数学教学有机地结合起来,是深化素质教育的重要措施.为此,现以初中证明线段相等的一堂课谈谈我们对这一问题的探究与做法.

机标关键词：证明、线段相等、个性教育、培养学生个性、数学教学、深化素质教育、问题的探究、追求成功、心理倾向、人才、健康、措施、初中

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13