10.3969/j.issn.1002-7572.2002.02.003
中学数学新课程的主要特点及教师面临的相应任务
@@ 为了适应21世纪人才发展的需要,全面推进素质教育,我国高中课程改革取得了实质性进展.作为基础学科的数学,依据课程改革的发展趋势,加快了改革的步伐,从教学目标、教学手段、教学内容及教育观念、教学思想上都有了崭新的变化.中学数学教育对于陶冶学生情操、发展学生思维,培养学生个性有着重要的作用.中学数学课程改革成败的关键在中学教师,因此中学数学教师必须更新观念,明确任务,积极地投身于课程改革之中.
中学数学、新课程、高中课程改革、全面推进素质教育、培养学生个性、中学教师、学生思维、数学课程、数学教育、数学教师、人才发展、教育观念、教学思想、教学手段、教学内容、教学目标、基础学科、更新观念、改革成败、发展趋势
G63(中等教育)
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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