数学教学应关注人文内涵

摘要：

@@ 1问题的提出
著名数学家徐利治先生认为,数学有着两重功能:一个是科技的功能,一个是文化的功能.从古到今数学一直是人类文明主要的文化力量,在古希腊,数学是哲学的一部分,在我国古代,数学也包容在"六艺"(礼、乐、射、御、书、数)之中.

机标关键词：数学教学、文化的功能、文化力量、数学家、古希腊、哲学、文明、科技、古代

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5