浅谈教学中如何培养学生的科学素质

摘要：

@@ 跨入21世纪,基础教育的迫切任务是改革教育体制:从应试教育向素质教育转变.江泽民总书记在第三次全教会上指出:"教师一定要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量,让学生感受理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯…".作为基础学科的数学的教学,教师在课堂中,必须贯彻素质教育原则,虽然尚无切实可行的办法,但只要深化课堂教学改革,创新教学方式,把学习的主动权交给学生,努力发挥学生的主体作用,运用多种学习形式,调动学生的积极性,使学生充分参与教与学的过程,就能充分发挥数学教学在培养学生科学素质方面的重要作用.

机标关键词：课堂教学改革、培养学生、学生的主体作用、转变教育观念、素质教育原则、人才培养模式、江泽民总书记、创新、新教学方式、讨论式教学、知识产生、应试教育、学习形式、学生感受、思维习惯、数学教学、科学素质、科学精神、教育转变、教育体制

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8