"轻负高质"要在教学设计上下功夫

摘要：

@@ 实施素质教育的主渠道是课堂教学,如果课堂教学是省时、省力、高效,教学的结果必然是"轻负高质".教学有法,而无定法,众多成功教例,名师经典名言告诉我们,要学生轻负高质,教师必须要在教学设计上下功夫.

机标关键词：教学设计、课堂教学、实施素质教育、主渠道、学生、名师、经典、教师、功夫

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9