10.3969/j.issn.1002-7572.2001.07.008
124双曲线的两个定义及其标准方程
@@ 主持人按:本设计的新意已跃然于纸上:从通常的双曲线第一定义的提出及其标准方程的推理过程中,自然地引出了双曲线的第二定义,及其焦点弦的公式.让学生一下子看清了几个内容间的紧密的内在联系,从而,也形成了较好的知识结构.
双曲线、知识结构、推理过程、第一定义、第二定义、标准方程、主持人、焦点弦、学生、设计、公式
G4(教育)
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21