10.3969/j.issn.1005-2259.2023.27.006
深度学习视域下高中生物学重要概念教学分析——以"基因频率"为例
阐述深度学习的概念以及深度学习视域下高中生物学重要概念的教学策略,以"基因频率"为例,开展生物学概念教学,总结教学实施策略.使知识得到有效传递,不断强化学生的知识结构.
深度学习、重要概念、基因频率
G633.91;G424.21;G712
2023-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15
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10.3969/j.issn.1005-2259.2023.27.006
深度学习、重要概念、基因频率
G633.91;G424.21;G712
2023-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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